Les professeurs Jérémie Pelletier-Gagnon et Greg Dinsmore ont présenté en 2025 un projet de recherche sur les systèmes de récompenses dans les jeux vidéo, d’abord à Montréal puis à Melbourne. Leur étude, fondée sur une base de données des succès et trophées de Microsoft, Sony et Valve analysée par modélisation LDA, met en évidence deux tendances : la centralité des succès liés à la complétion de la trame principale, renforçant l’impératif marchand, et un glissement culturel où les éditeurs valorisent davantage l’exploration et la narration que la difficulté ou la compétition, ouvrant la voie à des pratiques de jeu plus inclusives.
